رابطهی جوّ نظام آموزش عالی و پرورش روحیهی کارآفرینی دانشجویان
نویسندگان
چکیده مقاله:
جوّ سازمانی انعکاسی از ارزشها و عقاید در محیط کار است که تأثیرات معنیداری بر رفتار کارکنان میگذارد. این پژوهش به بررسی رابطهی جوّ نظام آموزش عالی و پرورش روحیهی کارآفرینی دانشجویان پرداخت. روش پژوهش توصیفی _همبستگی بود و مشارکت کنندگان 364 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بودند. ابزار جمعآوری دادهها دو پرسشنامهی جوّ سازمانی و کارآفرینی بود، برای توصیف دادهها از آمار توصیفی و استنباطی شامل آزمونهای همبستگی و رگرسیون گام به گام با نرمافزار Spss استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها نشان داد فرضیههای 1 و 3 و 4 و 5 و 6 تأیید شدند و فرضیه 2 رد شد. یافتههای پژوهش نشان داد بین جوّ باز- ایجاد روحیه بالا، صمیمیت و پرورش روحیه کارآفرینی و فعالیتهای خلاقانه دانشجویان رابطهی مثبتی وجود دارد.
منابع مشابه
رابطه ی جوّ نظام آموزش عالی و پرورش روحیه ی کارآفرینی دانشجویان
جوّ سازمانی انعکاسی از ارزش ها و عقاید در محیط کار است که تأثیرات معنی داری بر رفتار کارکنان می گذارد. این پژوهش به بررسی رابطه ی جوّ نظام آموزش عالی و پرورش روحیه ی کارآفرینی دانشجویان پرداخت. روش پژوهش توصیفی _همبستگی بود و مشارکت کنندگان 364 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بودند. ابزار جمع آوری داده ها دو پرسشنامه ی جوّ سازمانی و کارآفرینی بود، برای توصیف داده ها از آمار توصیفی و استنباطی ...
متن کاملنهادینه کردن آموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی
از اهداف هر نوع آموزش، می توان به تغییر در دانش، بینش و ایجاد و پرورش توانایی ها و مهارت هایی در فراگیران اشاره کرد تا این تغییرات به بهتر زندگی کردن فرد کمک نماید. از جمله مباحث جدیدی که امروزه در آموزش علوم مختلف وارد شده، بحث کارآفرینی است. توانا سازی دانشجویان برای ایجاد کسب و کار جدید، نیاز به آموزش در زمینه مهارت های کسب و کار و مهارت های کارآفرینی دارد؛ بنابراین، مقالۀ حاضر که به روش کتا...
متن کاملمولفههای توسعهی آموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی کشاورزی
کارآفرینی نیروی عمدهای برای پیشبرد توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بهشمار میرود. نظام آموزش عالی میتواند بهطور غیرمستقیم با آموزش کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی (تدریس کارآفرینی به دانشجویان)، نیز بهطور مستقیم با کارآفرینی دانشگاهی و تجاریسازی تحقیقات دانشگاهی کشاورزی (بهرهبرداری تجاری از دانش و فناوری دانشگاهی و بسیج منابع دانشگاهی برای توسعه کارآفرینی) در توسعهی کارآفرینی و کسبوکار د...
متن کاملرویکرد میانرشتگی آموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی
هدف مقالة حاضر، تبیین رویکرد میانرشتگی به عنوان رویکردی نوین و مکمل رویکردهای رفتارگرا و ساختارگرا در آموزش کارآفرینی است؛. بنابراین، سؤالات اساسی این است که آیا دامنة آموزش کارآفرینی را میتوان به سطحی فرارشتهای توسعه داد و اینکه چه رشتههای علمی (میانرشتهای) در آموزش کارآفرینی دخیل میشوند؟ برای پاسخ به سؤالات مذکور از روش فراتحلیل نتایج حاصل از تحقیقهای پیشین استفاده شده است. در مقالة ...
متن کاملشناسایی عوامل توسعه کارآفرینی آموزشی در نظام آموزش عالی
بیکاری از پیچیده ترین مشکلاتی است که در زمان حاضر وجود دارد ، کشور ایران همواره با انبوهی از دانش آموختگان بیکار جویای کار روبه روست، دانشگاه میتواند از طریق شناسایی و به کارگیری عوامل محیطی، اقتصادی و فرهنگی که ظهور کارآفرینی را آسان میسازند، زمینۀ مناسب را فراهم آورد.پژوهش با هدف شناسایی ابعاد و مؤلفه های توسعه کارآفرینی آموزشی و مشخص کردن مولفه های تاثیرگذار و تاثیرپذیر آن از نظر خبرگان انجا...
متن کاملالگوی مفهومی ترویج کارآفرینی در بین دانشجویان نظام آموزش عالی کشاورزی
نرخ بالای بیکاری جوانان، بیانگر عدم بهرهبرداری از فرصتهای موجود در راستای توسعۀ اقتصادی در سطوح ملی و جهانی است؛ دلیل این امر آن است که بیکاری جوانان اثرات طولانی-مدتی بر ثبات اشتغال و درآمد دارد. در این راستا، افزایش بیکاری در میان گروههای تحصیلکرده بهخصوص فارغالتحصیلان نظام آموزش عالی کشاورزی ایران به یکی از بزرگترین مشکلات اجتماعی- اقتصادی کشور تبدیل شده است. این مسئله ضرورت توجه به م...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 5 شماره 22
صفحات 1- 18
تاریخ انتشار 2010-05-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023